在基础教育发展新背景下，如何科学规划并开展专业技能训练，推动专业教学提质增效，提高在校语文教育专业师范生的职业技能是师范类高职院校的重要任务。文章以专业教学能力培养为例，对沉浸式教学进行概述，分析高职语文教育专业教学技能训练现存问题及其成因，并探讨沉浸式教学视角下高职语文教育专业教学技能训练策略，指出教师要构建沉浸式学习和训练环境，应用现代信息技术，发掘沉浸式教学训练方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
