思维导图在小学英语对话教学中应用的行动研究

作者：焦晓瑜

来源：学周刊, 2018, (18): 49-50.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.029

• 小学英语
• 对话教学
• 思维导图

英语是一门重要的语言性课程,随着经济全球化的发展,学好英语是很有必要的。在英语学习的过程中,由于学生的兴趣不高,教学难度较大。在小学英语教学中使用思维导图,能够提高学生的学习兴趣,促进学生积极地投入学习。