摘要

如今生活节奏明显加快,生活压力也越来越大,高中生在成长过程也面临着来自家长、学校和社会等方面的巨大压力,这会导致高中生行为出现偏差,极易对学生的未来发展产生不利影响。因此,高中班主任必须发挥自身的作用来对行为偏差学生进行正确引导。本文就高中生行为偏差的主要原因进行分析,进一步提出高中班主任正确引导行为偏差学生的有效策略,并通过案例进行具体分析,旨在引导高中生树立正确的价值观念。