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摘要
近年来,汉语言文学专业的课程教学存在教学与时代脱节、教学方式陈旧、教学内容枯燥、监管不到位等问题,严重影响该专业的人才培养效果。以当代大学生"互联网""自媒体社交"群体属性为切入点,探索基于微信平台的汉语言文学类课程教学策略:一是借助微信公众号丰富的资源增加汉语言文学类课程教学的趣味性和时代感;二是利用微信朋友圈发文提升学生学习的内驱力,解决汉语言文学写作类课程学生"提笔难"的问题;三是利用微信打卡小程序加强汉语言文学阅读类课程教学过程的监控,提高学生阅读的效率和深度。
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单位重庆第二师范学院
