解读成语故事,彰显课堂魅力——以苏教版五年级上册《滥竽充数》为例

作者：吴梦甦

来源：小学生作文辅导(上旬), 2018, (09): 33.

• 小学语文
• 成语故事
• 语文素养

成语是我国历史文化的积淀,也是中华民族优秀文化的组成部分。学习成语是小学生接触和理解传统文化的必经之路。从成语故事中,学生能够了解历史、积累写作素材、明白人生哲理。因此,教师对成语故事的教学要积极更新思路,采取新的教学手段,使之符合学生的理解方式,学后具有深刻感知。