小学语文写作教学存在的问题及解决途径

作者：张媚

来源：小学生作文辅导(上旬), 2022, (05): 14-16.

<正>“双减”政策的实施初衷是减轻学生的课外作业压力和课外辅导压力，促进学生全面发展，由此实现减负增效的目的。“双减”政策的提出对小学语文教学提出了更高的要求。如何在这一背景下提升小学语文写作教学成效成为现阶段小学语文教学的研究热点之一。因此，在“双减”背景下，研究小学语文写作教学策略既必要又迫切。一、小学生在语文写作过程中存在的问题(一)小学生写作主动性匮乏当前，我国大力推行素质教育并推出了“双减”政策。