<正>作为对传统学徒体制的创新与发展,现代学徒体制教学以"教师+师傅"为起点,以深化校企合作为依托,鼓励学生半工半读、工学结合中来衔接理论与实践。现就我校中职旅游服务与管理专业引入现代学徒制教学模式展开实践探析。国家对职业教育的关注与鼓励,就如何更好的培养高素质技能型人才作为总目标,并着重从人才培养模式实践中来探索新路。《现代职业教育体系建设专项规划(2012—2020)》则提出"推进现代学徒制试点",并对现代学徒制的推进提