摘要
目的:观察传统高仿真模拟人联合便携式视听软件在本科实习生岗前培训的有效性及可行性.方法:使用stata12.0软件将60例学生随机分为试验组、对照组(各30例).试验组学生采用以传统高仿真模拟人系统教学为基础,配合便携式视听软件供学生反复练习,对照组学生采用单纯的传统高仿真模拟人系统教学方法,比较两组学生考试成绩及满意情况调查.结果:经过培训后,试验组学生在考试成绩、满意率方面要优于对照组,两组差异有统计学意义(P﹤0.05).结论:在心肺听诊技能教学中,在传统高仿真模拟人系统教学的基础上,配合便携式视听软件供学生反复练习,值得我们进一步研究及推广.
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单位广西中医药大学第一附属医院