2000—2020年我国艺术设计类专业人才培养模式文献综述研究

作者：史华伟; 王俭

来源：吉林省教育学院学报, 2021, 37(02): 107-111.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.02.025

• 艺术设计
• 人才培养模式
• 文献综述

文章基于我国目前文化创意产业数据,推论出艺术设计类专业人才培养研究的价值。文章首先从艺术设计专业人才培养模式概念界定开始,接着阐述了艺术设计专业人才培养模式文献抽样的情况,然后详细展开2000—2020年艺术设计类专业人才培养模式文献综述分析。其中包括:以培养目标创新要素为侧重的文献、以培养过程中课程开发与实施为侧重的文献、以"产学研"合作为侧重的文献、以"工作室"教学为侧重的文献、以培养机制为侧重的文献。从而得出,2000—2020年艺术设计类专业人才培养模式文献中普遍存在的问题。

• 单位
  江苏建筑职业技术学院