学会互评，提高习作水平

作者：魏锦婷

来源：小学教学参考, 2019, (25): 87.

• 习作互评
• 习作水平
• 习作修改

三年级的习作教学,让学生学会修改是一个教学难点。习作互评能有效突破这一难点。在教学中,教师要让学生了解习作互评的作用,明确习作互评的标准,掌握互评的方法,从而提高学生的习作修改能力,促进学生习作水平的提高。