中西医结合神经内科专业人才培养思考

作者：祝炳军; 叶小敏; 常胜

来源：中医药管理杂志, 2017, 25(06): 37-38.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2017.06.015

• 中西医结合
• 神经内科
• 人才培养

目的:探讨中西医结合神经内科专业人才培养的方法。方法:自2014年9月起对中西医结合专业神经内科住院医师培训模式进行改革,选取2014年9月2015年9月神经内科新到住院医师18名作为观察组,2012年9月2014年8月的17名住院医师作为对照组,采取不同模式进行住院医师培训。于培训结束时请两组住院医师及带教老师对培养方案进行评价。结果:观察组住院医师对知识结构、临床能力、研究创新、思想品质及学习方式五个方面评价得分分别为（3.17±0.22）分、（3.29±0.17）分、（3.06±0.11）分、（3.30±0.24）分和（3.58±0.19）分,观察组带教老师评价得分分别为（3.31±0.27）分、（3.39±0.21）分、（3.16±0.17）分、（3.28±0.19）分和（3.22±0.24）分,均明显高于对照组（P<0.05）。结论:对中西医结合神经内科专业人才进行培养应从多方面入手,提高其综合素质。

• 单位
  绍兴文理学院附属医院; 浙江省绍兴市中医院