<正>幼儿园阶段是幼儿的启蒙阶段。丰富多彩的幼儿园课程能够使幼儿的行为、思想、情感和精神受到全方位的影响,为幼儿的潜力激发与健康成长营造良好环境。幼儿园的课程来自于文化,而将本土资源融入幼儿园课程之中,能够有效丰富课程内容,使之更加贴近幼儿的生活实际,有效满足幼儿的成长需求。本土资源的融入,能够从现实与精神双重角度帮助幼儿建立与本土文化的联系,使得幼儿在地方课程
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