运用雨课堂在机能实验学中实施高效精准互动混合式教学的相关分析

作者：张颖; 滕佳^*

来源：人人健康(医学导刊), 2019, (24): 281-282.

• 机能实验学
• 雨课堂
• 高效精准互动混合式教学
• 效果

目的:探讨在机能实验学中通过雨课堂进行高效精准互动混合式教学的效果。方法:选2019年3月-2019年7月在我院学习机能实验学的学生(200例)进行研究,随机数表法分成甲组与乙组,甲组100例,乙组100例。乙组常规机能实验教学,甲组通过雨课堂进行高效精准互动混合式教学,总结教学效果和教学满意度。结果:甲组学生的实验操作评分、理论知识评分都高于乙组学生,差异显著,P<0.05。甲组学生的便于自主学习率、高效分享资料率、喜欢该教学模式率、精准反馈以及高效互动率、精准检测学习效果率、提高自主学习能力率都高于乙组学生,差异显著,P<0.05。结论:在机能实验学中,通过雨课堂进行高效精准互动混合式教学可提高学生对于教学的满意度、教学效果。

• 单位
  昆明医科大学海源学院