德育引领 深入人心——小学班主任德育工作的有效开展对策

作者：公维丽

来源：当代家庭教育, 2018, (09): 15.

• 小学班主任
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小学阶段正是学生良好道德品质与素养的养成期,这个阶段班主任工作的开展要重视交流倾听之中形成德育管理;准则管理推进辅助德育工作;习惯养成落实确保品质教育;爱心传递促使理想植根心中,让德育工作落到实处、落到真处。本文从四个方面对具体的德育引领对策进行了分析。