商科团队竞赛的通用实践教学范式研究

作者：李佛关; 刘家梦; 董良; 曹熙

来源：创新与创业教育, 2021, 12(02): 48-53.

• 校企共建
• 商科团队竞赛
• 实践教学范式

在商科团队竞赛中校企共建的赛事组委会应做好赛前、赛中和赛后的相互衔接,构建完整的学生训练和培养体系。商科团队竞赛的通用实践教学范式一般包括六个部分:(1)赛前通用基础知识学习。(2)竞赛专用知识体系学习。(3)在竞赛中融入项目管理。(4)在竞赛中融入人力资源管理技能评估。(5)建立赛后访谈与总结机制并进行职业规划辅导。(6)建立竞赛数据库与教学资料库。根据通用实践教学范式开展竞赛教学,可以提高学生的自学能力、规划能力、实践能力、创新能力;可以充实高校教学案例库,建立全新的实习实训体系,实现产、教、研有机结合;可以为企业选拔和储备人才,帮助企业实现跨越式成长。

• 单位
  重庆三峡学院