新课标的发展对英语阅读提出了更高的要求,许多教师也开始探索思维导图在教学过程中的创新形式,思维导图在教学中具有十分明显的优势,它可以通过可视的图表将烦琐的内容进行简洁的呈现,从而提高学生的阅读效率。本文针对思维导图在英语教学中的运用进行了思考,分析了当前英语阅读教学的现状,并针对于此提出了具体措施。
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