高职学生普遍地存在着理财知识缺乏、理财意识淡薄、消费心理不成熟的状况,在高职院校开设《个人理财》公选课对于帮助高职学生掌握理财知识,形成理财习惯,提高理财能力具有现实意义。高职院校应合理设计《个人理财》课程的教学模块内容,选择合适的教学方法。
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