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摘要
近些年来，随着科技的发展，虚拟仿真技术也被广泛应用到各行各业之中。在教育改革的大背景之下，各高校都开启了科技创新的教学改革，在高校的思政课教学之中，利用虚拟仿真技术有效活跃课堂的氛围。同学们通过虚拟仿真技术可以身临其境感知各种体验，超越时空与时代伟人进行对话，这样一来就可以在实现学生理性和感性的升华。但是在现阶段的实践教学之中，高校思政课教学的虚拟仿真技术还不是很成熟，存在诸多问题亟待改进。本文针对此进行了高校思政课教学应用虚拟仿真技术的实践探讨，深入分析之后为教学工作的展开提供技术和理论支持。
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