孕期健康教育在孕妇护理中的临床价值分析

作者：周红艳

来源：实用妇科内分泌电子杂志, 2023, 10(04): 136-138.

• 孕期健康教育
• 孕妇
• 护理

目的 探究孕期健康教育在孕妇护理中的临床价值。方法 选择80名孕妇，根据护理方法的不同分为对照组与观察组，每组40名。对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上落实孕期健康教育。比较两组健康知识知晓率、身体指标及产程时间。结果 观察组健康知识知晓率（95.00%）高于对照组（75.00%），差异有统计学意义（P<0.05）。观察组体质量指数、骨密度、血红蛋白水平均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组第一、二、三产程时间均短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在孕妇护理中落实孕期健康教育，能够提高孕妇对健康知识的掌握程度，改善孕妇身体机能，缩短产程时间。