生态环境应当引起人们的重视,地球只有一个,如果生态环境被破坏,人类也会灭亡,所以必须要充分重视生态环境保护重要性,提高生态环境保护意识,在教育教学过程中,应当切实增强学生的生态环境保护意识。通过环境保护教育增强学生的思维认知水平,结合教学实际情况,开展丰富多元的环境保护活动,将生态环境意识教育融入到教育活动之中,树立环境保护教育为本的发展观念。本文从以下几方面分析探究当前初中生物教学中如何加强生态意识教育并提出具体的教育指导方法。