"智慧学校"是"数字校园"的更高发展阶段,是信息技术与教育教学深度融合的产物。在大数据时代的今天,以数字化、智能化、网络化与个性化为特征的数字化环境,促使人类生活、工作和学习方式发生重大改变。本文以合肥市芙蓉小学智慧学校建设为典型个案,从智慧学校概念解析、智慧学校现状问题、智慧学校实践探索、智慧学校建设思考四个方面来阐述在"智慧学校"建设过程中的一些实践与思考。
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