英语专业四级考试,作为目前衡量英语专业学生英语基本功的一项重要参考标准,越来越得到高校教师,学生甚至社会的普遍认可。该文通过分析甘肃民族师范学院英语专业2016,2017,2018年近三年学生参加TEM4考试的成绩,找出该校在英语专业教学方面存在的问题,并提出了改进措施,以期能提高该校英语专业学生TEM4的通过率,同时为其他民族院校提供借鉴。
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