互联网+背景下中学教学微信公众平台搭建与应用方法

作者：向昌成; 李鹏; 冯雪珊

来源：中国教育技术装备, 2018, (10): 44-46.

• 初中物理
• 微信公众平台
• 微课
• 移动学习
• 互联网+
• 智能移动设备

随着"互联网+"概念的深入人心,广大师生殷切期盼"互联网+教育"平台的优秀成果出现。以初中物理教学微信公众平台的搭建和应用为例,将微课平台、直播平台、问卷系统等功能集成于微信公众平台中,充分利用新技术和现有的智能移动设备进行辅助教学。

• 单位
  陕西师范大学