“三全育人”综合改革既是对当下育人项目、载体、资源的整合，更是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。以“立足专业，特色育人”为工作思路，通过思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的融入，形成特色鲜明、成效显著的育人长效机制，是高校学生工作机制创建的有效探索。
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