巧用学科桥梁 构建物理课堂——以高中物理《天体运动》的教学片段为例

作者：姜玉梅; 李芳芳; 翁晓平; 王景跃

来源：考试周刊, 2018, (63): 153.

• 桥梁知识
• 学科联系
• 知识迁移
• 跨学科素养

本文以高中物理必修二"天体运动"的教学片段为例,在面积定律教学中借助于物理与地理两门学科共通的桥梁知识,进行了学科间横向联系的尝试,以期有助于教师巧妙利用各学科知识间的联系辅助教学,让学生理解和掌握知识的同时,学生的知识迁移能力得以提升,跨学科素养得以提高。

• 单位
  扬州大学