小学体育学科的育人功能及达成路径探究

作者：潘英

来源：当代家庭教育, 2021, (27): 141-142.

• 体育
• 育人功能
• 路径
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如何准确定位体育学科的育人功能,探索体育学科教学中达成其育人功能的科学路径,是当前时代赋予我们的责任。小学时期是孩子身心成长、思维意识、价值观形成的关键阶段。作为小学学科体系中不可或缺的体育学科,我们不仅要对体育育人功能进行充分挖掘,还要积极探究学校体育育人路径,才能不断实现党和国家关于"立德树人"的教育目标。因此,本文就体育的育人功能进行深入分析并对育人功能的达成路径进行探究。