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摘要
自主实验设计教学是实现“实践型、应用型、创新型高素质医学人才”培养目标的重要途径。医学免疫学课程知识内容多，技术迭代快，给自主实验设计授课带来了挑战。通过分析医学免疫学实验课程教学中自主实验设计模块面临的困境和难题，探究提升医学免疫学自主实验设计教学效果的优化策略和改进措施，有助于加强学生对医学免疫学专业理论知识的深入理解，进一步培养学生的逻辑思维、创新思维和实践能力，提高学生的职业素养和人文素养。
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单位中国人民解放军第二军医大学; 基础医学院
