用智慧倾听不一样的声音

作者：刘海英

来源：山东教育, 2021, (49): 31-32.

<正>有人说:课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景,并不是一切都必须遵循固定的线路而没有激情的行程。这"意外的通道和美丽的图景"正是课堂上呈现的精彩。当课堂上有"不一样"的声音不期而至的时候,如果我们能够用智慧敏锐地捕捉到这稍纵即逝的生成性资源,适时调整教学进程和教学内容,往往能够收获不一样的精彩。