《人民音乐家——聂耳》教学设计

作者：苟仙冬

来源：中小学音乐教育, 2019, (06): 39-41.

• 左翼音乐运动
• 《人民音乐家——聂耳》
• 音乐家
• 教学设计

<正>课型:音乐鉴赏课年级:高一年级课时:一课时教学目标:1.审美感知:能从《毕业歌》中感受体验到号角式的核心音调和附点、切分音、三连音等典型节奏对歌曲情绪的影响;聆听《金蛇狂舞》并从中感受中国民族器乐合奏曲的魅力。2.艺术表现:能够用合适的力度、速度、情绪唱出

• 单位
  西北工业大学