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摘要
目的分析精神专科医师职业认同现状及影响因素,在此基础上提出一些针对性对策建议。方法 2020年6月—8月,采用简单随机抽样的方法 ,以自编量表式问卷对Z市3所精神专科医院160名精神科医师进行调查,回收有效问卷152份,有效回收率为95.00%。分析不同指标的精神科医师职业认同得分,采用多元线性回归分析其影响因素。结果精神科医师职业认同总得分(3.82±0.51)分,其中职业行为得分最高,职业信念得分最低。不同学历、职称、是否为带教老师、收入情况、职业动机对精神科医师的职业认同得分比较,差异有统计学意义(P <0.05)。多元回归分析显示,是否为带教老师、收入情况、职业动机是影响精神科医师职业认同水平的主要因素(R2=0.311,P <0.05)。结论精神科医师职业认同总体水平较高,仍有提升空间,职业动机、是否为带教老师、收入情况是其职业认同水平的主要影响因素,可通过增加培训途径、优化岗位划分与收入结构、重视临床带教来提高职业认同水平。
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