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新工科背景下应用型本科院校液压传动课程教学探讨
作者:刘成强; 李志; 何绍华; 张磊; 刘磊; 于萍
来源:
中国教育技术装备
, 2019, (24): 82-84.
新工科
工程教育
液压传动课程
教学方法
教育理念
摘要
对应用型本科院校液压传动课程教学如何践行新工科进行探讨,分析新工科对液压传动课程教学模式提出的新要求,提出新工科背景下液压传动课程的教学对策,促进在新工科背景下液压传动课程教学目标的达成。
单位
徐州工程学院; 机电工程学院
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