《思想道德修养与科学文化修养》教学设计及反思

作者：刘敬霞

来源：中学教学参考, 2019, (04): 55-56.

• 思想道德修养
• 科学文化修养
• 教学设计

教师加强自身的思想道德修养和科学文化修养具有重要的作用。在教学《思想道德修养与科学文化修养》时,教师必须通过引入现实案例,引导学生正视生活中的思想道德冲突,并做出正确的选择和判断。

• 单位
  山东师范大学附属中学