对新课改背景下初中生物教学策略的探讨

作者：黎彩云

来源：新课程, 2020, (28): 63.

• 新课改
• 初中生物
• 教学策略
• 实验教学
• 直观情境
• 生活元素

在新课程改革教育理念的影响下,课堂上的教学策略发生了新的变化,单调的"填鸭式"教学模式已经不再是课堂中的主打,多样化的教学策略开始在课堂上展现。因此,新时代下的初中生物教师要从促进学生发展的方向出发设计具有可行性的教学策略于课堂实践当中,从而达到提升学生的生物学习水平和生物学科素养的目的。