摘要

信息化是现代教育的特征之一,能够助推教学设备信息化、教学理念信息化,逐步适应现代社会数字化的趋势,为社会发展培养有用之才。推动数学课堂信息化、生活化,构建多层次、全方位的数学课堂,本文提出相关的实效性建议。