谈幼儿园班本课程的生发与实施

作者：朱春华

来源：华夏教师, 2019, (28): 92-93.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.28.064

• 幼儿
• 班本课程
• 生发实施

班本课程是依据儿童的兴趣和经验,在教师的支持和帮助下进行深入研究,从而发现知识,建构认知的过程。班本课程来自哪里,如何生发与实施呢?我和年级组教师在实践的过程中逐渐意识到:班本课程来源于儿童感兴趣的事物;课程内容确定之后,教师要梳理幼儿原有经验,进行初步规划;最后,教师依据幼儿的兴趣及需要,引导幼儿主动探索、亲身体验,从而改造原有经验,获得新认知。