<正>安徽省合肥高新区根据自身信息化发展方面的区域优势,确立了以"学生进行个性化学习,教师开展针对性教学为主线,重构智慧课堂教学新模式助推美术教师专业发展"的发展定位,以资源建设与共享为基础,以教育数据汇聚、分析和动态评价为核心,探索智慧课堂环境下教学和学习方式的变革,促进教师个性化发展。一、课堂路径:立足课堂主体,提高教学水平内驱力助推教师专业成长是关键,这就需要教师首先要明确发展目标,建立个人成长档案,并自主付诸实施,成为自身专业
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