基于保障硕士研究生培养质量的课程体系建设探讨——以山西农业大学为例

作者：杨平; 张敏; 罗黎敏; 赵婷

来源：高等农业教育, 2019, (04): 107-111.

DOI：10.13839/j.cnki.hae.2019.4.020

• 课程体系
• 课程建设
• 培养质量
• 课程设置

研究生课程设置改革是我国研究生教育改革的重要组成部分。课程学习是研究生教育的重要环节,影响着研究生培养的质量。采用问卷形式调查山西农业大学硕士研究生课程体系设置的相关问题,对所收集数据和资料进行了整理和分析,提出硕士研究生课程体系建设的建议及对策,以此保障硕士研究生的培养质量。

• 单位
  山西农业大学; 浙江农林大学