小学生数学应用题解题障碍现状的调查探究

作者：王金城

来源：新课程, 2021, (40): 70.

• 小学数学
• 应用题
• 解题障碍

应用题对于小学生来说,理解起来相对困难。有些学生由于逻辑思维不强,导致在应用题方面受到了打击。教师针对这种情况也没有很好的解决办法,长此以往,不利于学生的数学学习。基于此,就小学生数学应用题解题障碍现状进行调查和探究。