探讨高中班主任德育工作低效性的成因及其措施

作者：黄蕾

来源：课程教育研究, 2019, (23): 207.

• 班主任
• 德育工作
• 低效成因及对策

道德教育的目的是培养学生的优秀道德,促进学生的健康成长。德育工作对学生未来的学习和工作具有一定的积极意义。但是,目前高中阶段教师的德育工作效率相对较低,教师应分析效率低下的原因,采取有效措施,切实提高班主任德育工作的效率。