团体心理辅导对促进医专生自我和谐的实证性研究

作者：张淑敏; 侯艳芹; 苏艳; 王辉

来源：教育现代化, 2018, 5(20): 209-210.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.20.083

• 团体心理辅导
• 自我和谐
• 医专生

目的:检验团体心理辅导对促进医专生自我和谐的效果,并提出自我和谐团体心理辅导的建议。方法以40名辅导对象为实验组,另外选取40名为对照组。对实验组运用团体心理辅导训练,对照组医专生则处于一种自然的、常态的学习状态,不接受团体心理辅导训练。结论:相对于对照组医专生而言,接受团体心理辅导的实验组医专生自我和谐水平提高。由此可见,团体心理是辅导可以实现医专生自我和谐水平的提高。

• 单位
  沧州医学高等专科学校