通过文献资料法、逻辑分析法与走访专家法,探讨教学交往中的种种现象和缺失,找到整合改革的方法和策略,作者分析了高校体育教学中教学交往缺失的原因及如何科学有效地教学交往的教学活动方式。文章通过分析高校体育教学中教学交往的基本概念,分析教学交往缺失的原因,以使教学交往逐渐融入高校体育教学中的策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
