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摘要
<正>人作为所有社会关系综合的这一特性,使关于人的思政教育工作渗透至社会生活各个方面,且贯穿始终。大学生思政教育的优化整合,并非对科学性与系统性等思维模态的简单运用,而是在精准定位各要素基础上,摒弃不可调和的对立问题,充分融合理想与现实。同时,也并非盲目地优化某个要素,或者整合多个要素简单,而是进行适当调整,促使系统内部于整合、互补过程中实现协同,从而最大化发挥思政育人效能。从新时代大学生思政教育目标内涵及发展而言,现如今国内大学生思政教育工作突破点,必然要落于以总体目标为导向的资源整合层面。无论是思政教育工作、
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