摘要

从高职院校单片机技术课程建设和改革出发,针对传统教学中出现的问题,通过探索新的教学模式以及实验实训机制,突出教学中学生的主体和中心地位。通过单片机技术课程体系的构建,阐述了课程改革的效果与特点。