农村留守儿童的德育问题及对策探讨

作者：刘迎华

来源：求知导刊, 2020, (48): 83-84.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.48.042

• 农村留守儿童
• 德育
• 农村教育

教师需要注重对农村留守儿童的德育教育,丰富德育教育的方式,帮助留守儿童形成终身学习的意识,提高留守儿童的综合素质。小学教育工作者应创新德育教育的教学模式和方式,帮助留守儿童树立正确的人生观念,并提升其道德素养。教师应积极探索更多具有实际意义的德育活动内容,关爱留守儿童的成长,进而推动小学德育工作的开展。