摘要

比较教学法是通过不同教学材料或相同教学材料中的差异对比来对教学材料加以分析的重要方式,在语文阅读教学中的应用有利于培养学生的发散性思维与文学鉴赏能力。本文以初中语文阅读教学为切入点,首先阐述了比较教学法在初中语文阅读教学中的使用价值,并探讨初中语文阅读教学中比较教学法的应用策略。