物理教学中引发学生思维的主观能动性的探索

作者：孙建松

来源：数理化解题研究, 2018, (26): 59-60.

• 物理教学
• 学生思维
• 能动性

中学物理学习需要培养学生的主动思维.教学中要采用多种教学手段激发学生的学习主动性和积极思考,让学生学会主动思考和主动探究,发挥学生学习主动性.