外教口语课教学有效性调查研究

作者：廖雪红

来源：考试周刊, 2014, (27): 70-71.

• 外籍教师
• 口语教学
• 教学有效性

本文以布卢姆的有效教学理论为基础,从口语教学目标、教学内容、教学策略、口语测试等方面调查了外教口语课教学有效性。通过分析调查结果,倡导以结果为导向的口语课教学模式,通过制定具体的、具有可操作性的口语教学目标,进一步规范口语教学,提高口语教学质量。

• 单位
  广东培正学院; 广西师范大学