数学化活动:培育学生的“准代数素养”

作者：谢红

来源：数学教学通讯, 2018, (04): 41-42.

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"准代数素养"是学生数学素养的重要确证与表征。在数学教学中,教师可以引领学生展开数学化活动,激发学生的关系思维,引发学生的符号思考,积淀学生的代数思想,从而精准把握算术思维、准变量思维与代数思维之间的动态关联。