根据辽宁省网络技术专业技能型人才需求,结合辽宁职业学院"产学结合"人才培养模式对教师"产教研"能力要求。探讨教师"产教研一体"综合能力培养途径的研究,从参与创新项目,企业培训、与企业工程师结对研发生产、开办实体公司承接真实网络项目、指导专业竞赛等几个方面进行详细探讨,实现高职专业教师队伍培养途径的有效改进。
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