产教融合背景下地方本科院校教师信息素养的构成与内涵研究

作者：潘梅森; 江建军

来源：西部素质教育, 2019, 5(15): 104-107.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201915063

• 地方本科院校
• 产教融合
• 教师信息素养

为了提升教师的教学水平,提高课堂教学质量,文章首先从基本信息素养、特殊信息素养及其关系两方面分析了地方本科院校教师信息素养的构成和内涵,然后阐述了地方本科院校教师信息素养模型。

• 单位
  湖南文理学院